Guia comunas e escolas · acolhimento

Acolher uma criança recém-chegada ao Luxemburgo: SIA, turma de ligação e cursos de acolhimento.

Pela equipa Kawi · Atualizado a 28 de outubro de 2026

Uma família chega do estrangeiro e a criança não fala nenhuma das línguas da escola. No Luxemburgo, um dispositivo público assume o acolhimento: um serviço do ministério, uma turma regular desde a chegada e cursos intensivos de língua organizados pelas comunas. Eis como funciona, segundo a página oficial do ministério da Educação em português.

Um princípio: nenhuma criança é recusada

Toda a criança em idade de escolaridade obrigatória deve ser inscrita na escola, seja qual for o estatuto dos pais. No ensino fundamental, a escola é obrigatória para qualquer criança que faça 4 anos antes de 1 de setembro; o ano de educação precoce, a partir dos 3 anos, é facultativo.

O SIA, a porta de entrada das famílias

Para as crianças de 4 a 11 anos recém-chegadas, a inscrição e a orientação passam pelo Serviço de integração e de acolhimento escolar (SIA). O acolhimento decorre em quatro etapas (detalhe oficial, em francês):

1. marcação, pedida pela família, incluindo antes da chegada ao Luxemburgo;
2. acompanhamento da família, com um mediador intercultural se necessário;
3. orientação para uma turma adequada;
4. seguimento do aluno durante dois anos.

O formulário de marcação existe em doze línguas, incluindo o português, e a reunião pode ser na cidade do Luxemburgo ou por videochamada.

Dos 4 aos 5 anos: o ciclo 1, em imersão

As crianças de 4 e 5 anos entram no ciclo 1. O luxemburguês é a principal língua de comunicação da turma, as línguas da família são valorizadas e as crianças são iniciadas no francês falado. Os cursos de acolhimento só começam no ciclo 2: nesta idade, é a vida da turma, o jogo e o dia a dia que trazem a língua.

Nas turmas com muitas crianças lusófonas, a escola pode recorrer a um interveniente de língua portuguesa, duas horas por semana na sala, ao lado do titular.

Dos 6 aos 11 anos: turma de ligação e cursos de acolhimento

Desde a chegada, a criança é inscrita numa turma regular, chamada turma de ligação (classe d'attache), escolhida segundo o percurso, a idade e testes de matemática e na língua materna. O contacto diário com os colegas é intencional: quanto mais a criança ouve a língua, mais depressa progride.

Em paralelo, frequenta cursos de acolhimento (cours d'accueil): cursos intensivos de alemão e/ou de francês, e de iniciação ao luxemburguês, a partir do segundo ano do ciclo 2. Começa-se por uma só língua, escolhida segundo os conhecimentos, a idade e as línguas da família; a segunda vem quando a primeira está instalada. O número de horas varia com a progressão (ensino fundamental, ministério, em francês).

Os mediadores interculturais, gratuitos

Pais, professores e profissionais da educação podem pedir a ajuda gratuita de um mediador intercultural: tradução do percurso escolar anterior no primeiro acolhimento, interpretação nas reuniões com os professores, apoio na sala. O pedido faz-se online, pelo menos sete dias úteis antes da intervenção, e cobre dezenas de línguas, do português ao tigrínia (lista oficial, em francês).

O papel das comunas e das maisons relais

São as comunas que organizam, nas suas escolas, os cursos de apoio ou os cursos de acolhimento. O serviço de acolhimento do ministério colabora também com embaixadas e associações que oferecem cursos de e em línguas de origem, facultativos e sobretudo fora do horário escolar, para que a criança mantenha a ligação à sua língua. Há uma oferta própria em português, do ciclo 1 ao secundário.

Para a criança, o dia não acaba com a campainha: a maison relais (ATL) pode ser o segundo lugar onde ouve luxemburguês. É aí que uma equipa que conhece o percurso da família, e valoriza a sua língua, faz a diferença.

FAQ